现在的小学生都喜欢什么呢？

老娘最近要去支教，完成社会实践的两个学分。

摆在我面前的有两个选择，去小学或者去高中。
今天早上我已经弄好了去高中支教的教案，主要就是学习高级写作手法和高级赏析技巧，以白鲸记为例（教案险些让我燃尽脑浆）
顺便高中教案里还有赏析英文小说，我选了一篇难度可能稍高但是富有感情的小说片段，这是我大一的课文之一，我个人很喜欢，已经基本能背诵。


虽然看起来准备充分，但是讲这些东西实在是让我压力很大，，因为显而易见这些东西，实在是有点太过无趣，尤其是白鲸记的赏析，其中很多对比涉及比较高级的思辨精神，我已经能预计到学生们很难集中精神到我讲的东西上（因为他们面对的不是真正讲课的老师而是支教大学生，本身就会有点轻视，要是学这么难的东西我个人觉得课堂反应肯定会是灾难）
这篇英语鉴赏倒是内容上有趣一些，但是一个班里的学生英语水平高低不齐，很难保证效果良好，我害怕最后变成我一个人在台上干巴巴朗读。


所以我觉得我还是得去小学，毕竟现在的高中生真的思想可能有点复杂不好驾驭（很会看人下菜碟，而我又是一个母0），小孩相对单纯一点，学的东西也能简单一些，最重要的是小学生有更多快乐的权力，因此我能给他们弄一些更轻松的内容。高中生当然也更愿意简单地休闲一下，但是如果我真的弄什么电影鉴赏音乐鉴赏，他们的家长和老师首先就不会答应，因为这妨碍了学习。


我已经想到了一个点子，但是现在还缺另一个，希望大家集思广益，帮帮我想出另一个适合在小学课堂上讲的东西。


所有教案均为我自己编写，提供思路参考。

啊这，现在社会实践已经到了支教的程度了吗

高中好，小学啊……你要面对的可不只是孩子，还有孩子的家长！

这个真想不出来呢，涉及的东西真的太多了。

不用太大的压力，如果是去社会实践爱心支教的话。因为那里的孩子一般来说都很热情，需要爱心支教的地方大多都是比较贫穷的，大家都很淳朴，放松身心，让他们体验更广阔的知识海洋，体验不同事物的乐趣，或者请教一下相关对接人员，他们说不定也有经验，就当做一次体验，至少做到自己能做的，毕竟咱们也不是老教师，然后在这个的基础上为他们提供更广阔的属于你的见闻，让他们对未来更憧憬，更积极的投入学习，对他们来说或许就是非常不错的体验了。

楼主不用给自己太大压力，顺其自然就好

我倒是觉得其实教小学生也挺灾难的……高中生就算不听至少也不会刻意扰乱课堂，而是会做自己的事。小学生的话要么就是你有很强的威严or控场能力，要么就是你的课内容足够有趣，不然整个课堂真的会很混乱。

曾经下乡支教小学过一两次，但本人非师范生，纯粹兴趣使然，所以也给不了很有用的建议。

小学生单纯到哪里去我倒是也觉得未必。那些偏远山区的小学生都会刷抖音

我觉得教小朋友可以多准备一些纪录片之类的视频素材，然后多和他们互动，邀请他们回答问题就可以把他们的注意力集中起来

小孩子太可怕了……
因为缺少逻辑，，或者说我忘记了他们的逻辑
相比之下，我更愿意去高中（16岁的美好肉体）

感觉都好难的样子，小学课堂要是威严不够的话，怕是会很皮

各有各的难处把 小学也不一定很好带
楼主还是慎重考虑

我感觉现在小学生挺喜欢斗罗大陆的

找网上的然后自己修改呢

快快给小学生普及正确的生理卫生知识

小学得看具体是几年级的吧，不同年级的小学生兴趣爱好差别太大了，好像也是我兴趣变化最快的时期了
高兴的话去讲点基础音乐知识好了

有给小学生做过课外培训的工作经历， 因为是创客的内容所以他们还是挺感兴趣的，但感觉需要灵活切换黑红脸惹

王者荣耀！（即达）

现在的小学生喜欢网络建政。
真的，你随便看看b站就知道我的意思了

现在的小学生都爱玩手机。。

支教的话小学要考虑会不会与儿童交往，毕竟与小学生说话还是需要一定耐心的，不过看楼主描述感觉其实对于高中支教会更感兴趣一些。也不必这么担心，支教的话学校的老师应该也是会提供一些帮助吧，只要不是混社会的在高中阶段其实还是比较单纯的，而且对于老师也没有几个杂皮会公然叫板，反而去小学要是控不住场才叫灾难。
从内容上我的理解是既然主题是人与自然，其实可以找一小段相关纪录片作为引入，也可以更好的让学生集中注意力，二元融合的写作思想感觉可以更着重点一下，毕竟是高考作文趋势。（我不是特别理解为什么还有英语鉴赏，难道不单要教语文还要教英语？）

跟我们小时候一样的喜欢，打电动！