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本帖最后由 Scaramouche 于 2024-3-18 02:33 编辑
楼主雅思7已经很厉害了
挪威人英语好,恐怕一方面得益其基础教育完善,另一方面挪威语与英语同属印欧语系下的日耳曼语族,历史与派生同源
成年人想达到母语使用者水平,受限于生理基础
从神经科学的角度而言,智人天生拥有掌握母语的神经结构,幼年期学习的第二语言将与母语一同基于布洛卡区(颞上回)运作,否则解析脑区存在差异且更倾向于意识(额叶),具体表现为楼主的"需要集中精力","心累"
但基于趋同假设,勤或能补拙
语言学习并无捷径,唯有大量有效练习
返璞归真,回想自己幼年如何学习母语:长期,潜移默化,强可塑性与反馈的社会反馈
若无条件浸于自然语言环境,可选项是将接触的一切语言材料都换成英语,从外部输入到内部输出
对于楼主的不适,简单的解决方法是确定当前常态语言水平,自适应调节材料难易
明确反馈
对于语言这般简洁的包含大量条件反射的练习,明确的反馈与互动极为重要,合理借助AI技术,可涵盖听说读写在内的多模态练习
分而治之同样适用于语言学习 (有人叫这 Chunking 技巧?)
基于语感与语法将语句拆分为意群,助于发音的韵律与遣词造句的构式,精益求精或将达到母语般的关键词提取
口语练习
学院派的做法是借助音标,将发音单元进一步拆分为音素,一个音素一个音素地练习,从音素(音位)到语素,再到意群,语句
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