【冬宫学府】论通过拆解一首曲子来进行文学创作的可行性

三分春色描来易 · 发表于昨天 17:20

   首先声明，此篇内容尚未被证实，也没有进行相关实践，尚处于可行性猜想阶段，如若失败，概不负责。
      其次，楼主并未系统地学习过古典音乐相关知识，全凭搜索+胡思乱想，如有错误，还请指出，非常正常。

      那么在我们开始构思之前，先要明确并认同一个观点，就是艺术都是共通的，在不同的艺术形式之间，我们可以通过自己的理解来对其进行加工，从而转变成带有你个人特色的艺术作品。
      那么正好应对今天的话题，我们选取一首自己喜爱的曲子，并确定自己想要写一个怎样的故事。
      由于流行歌曲等带有歌词的作品的内涵已经相对固化，建议选取出音乐展开想象，其中，又以能找到总谱的古典音乐为佳。

      在此，简单介绍一下常见的古典音乐的演出形式：交响乐团——的常见组成。
      指挥
      是必不可少的乐团灵魂，乐团的演出基本上会是指挥对于该曲目的理解从而达到最终呈现的效果。但是对于一个曲目而言，我们基本无法得知指挥真正的想法，因而，只能将我们自己的理解代替指挥的理解，从而构建我们所要创作的文章的主体框架，也就是大纲，这个故事要讲什么，基调如何，整体背景，故事节奏等宏观把控的东西。
      提琴组
      首先是第一小提琴组，其中最主要的成员便是小提琴首席，作为指挥的助手，在平时的练习中会和指挥进行曲目演绎尚的交流，并在演奏开始之前会带整个乐团进行调音等等。而后还有第二小提琴组，中提琴组，大提琴组，低音提琴组。
      提琴们以其音域宽广，音律灵活，在演出之中会扮演多种角色。常见的主旋律，主要由小提琴完成；常见的背景音，整个提琴组的的配合可以完美地融入曲目。
      因此，在故事构建之中，针对小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴等角色的分工，可以将其作为故事角色的选取（不同的乐器展现的不同基本特点，以及该乐器在本首曲目中展现出的特点等等），或者是针对某一个故事情节里，叙事风格的一个借鉴。
      木管乐器组
      主要包括长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管（中音双簧管）、大管（巴松管），通常一个乐器仅一到两位演奏者。
      由于木管乐器在乐团中势单力薄，在曲目的叙事中只有在部分提琴弱下来的部分会以其不同的音色来展现独特的主题，可以带来不一样的体验。
      因此，我们便可以依据不同木管乐器的音色、在本首曲目之中发挥的作用、本曲目中演绎的旋律等内容，构建出独特的配角、不一样的副本主题、或者是表达与主体旋律不同的想法（有些一木管乐器为主要表达选择的曲目则另说）等等。
      铜管乐器组
      主要由小号、短号、长号、圆号（法国号）、大号等组成。
      铜管乐器以其明亮、大气、磅礴的音色而有着独特的魅力，作用及功能占比与木管乐器相近，可作类似的对比参考。
      打击乐器组
      包括定音鼓、大鼓、小鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。
      打击乐器组的演奏者通常为四人左右，身兼数职居多，在曲目中的作用主要包括节奏的强调、背景的强化、特殊氛围的塑造等等。
      参考其音色、节奏起伏，可以对角色出场的时机、性格的塑造、故事转折、情节中的氛围基调等内容进行设计。
      色彩乐器组
      包含钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴、钢片琴等，但不常用。
      功能性较弱，色彩性较明显，起点缀作用。

      关于负面角色的塑造，管弦乐中几乎不出现明显的符合“负面”形象的旋律或者相应乐器，其实作为一个有效的角色，本身也不会是单纯的只有负面弧光，所以或者可以参考那种有强烈色彩，稍显突兀的旋律、乐器进行人物设计或者情节安排。、
      因为没动过笔，但是又爱胡思乱想，所以内容显得比较单薄且空中楼阁，仅作一个可行性参考。
      如上。